老师眼中“状元郎”：有共同品质大多出身高知家庭  

　　高考状元都是一些什么样的人，他们步入社会后人生经历是怎样的。想了解这些情况，绕不开曾与他们朝夕相处的老师们。高考好比鱼跃龙门，而在金榜题名的莘莘学子中，状元郎无疑是其中的佼佼者。尽管在求学和就业上国家对高考状元没有任何特殊的照顾，但在实际生活中这一身份无疑会让他们受益终生。27 日，记者采访了几位状元郎的老师。

　　“所谓的中‘状元’都是发表分数以后的事，是媒体炒出来的，据我所知，这些孩子在考试前没有一个说过这样的大话，可能连想没想过。”接受记者采访时，有着几十年教龄沙洪泽校长先把“丑话”说到了前头。

　　沙洪泽，哈师大附中的特级教师、硕士导师、国家级骨干校长，上个世纪七十年代末期进入哈师大附中工作至今，该校出过多少名高考状元他都了然于心，他能准确地为记者开列出一张状元名单，而且还能介绍出他们的家庭情况。对于他来说，所谓的状元郎少了几分神秘。

　　沙校长说，社会上都认为高考状元应该有多么高的天分，比如说过目不忘，一目十行之类的，其实哪有这样的神奇，他们都是一些普通人，谁也不能有这种把握。

　　“比如今年的文理状元，一个报了南开大学，一个报了北大医学部，从报考的学校就能看出考生自己对高考分数的期望值也没有吊得太高，这说明高考状元是有个偶然性的。”沙校长说。

　　“其实，高考状元应该是一个团队。”沙校长说，他们就是一批素质最高的学生，在每个重点高中可能有，学习上互相促进互相竞争。而高考之后，又是一个团队，大致上分数排在前50名的学生都有机会争第一，而高考状元其实是其中最幸运和发挥得最好的那个。

　　高考状元有共同的品质

　　但话说回来，高考状元不是最有把握考第一的那个人，但他必然是处于最强有力的竞争的位置上，是最有可能获胜的人当中的一个，对这一点，沙校长也表示同意。在几十年的从教生涯中，凡在高考中能独占鳌头的学生都给他留下了深刻的印象。他认为，有一些性格和品性是高考状元所必须具有的。

　　沙校长说，他们都是一些非常理性的孩子，懂事听话，有超出同龄人的稳重。他所熟悉的高考状元都对自己有着正确的认识和定位，有较高的目标，短期的目标，长期的目标，甚至高考大致要考出什么成绩都了然于胸。

　　“这些孩子都掌握了正确的学习方法，一般的孩子可能什么缺腿补什么，而他们能做到知己知彼，对学习的东西得出规律性的认识。”

　　“最重要的是要有一个坚韧的性格。”沙校长说。据他的观察，这些孩子性格上都非常坚强，不怕挫折，有种永不服输的劲头。

　　而在平时为人处事的时候，高考状元都有个良好的心态。沙校长说，他接触的这些孩子平时都非常谦虚，从没见过恃才傲物的。他们都有精英意识，但都保持平民本色。沙校长认为，“只有这样，他们才能正确地认识自己考出好成绩，有开阔的视野和以天下为己任的气魄，有很高的责任感和使命感。”

　　在智力上，沙校长说，他们思考问题非常有深度，特别擅于开掘自身的智力资源，同时，思维缜密，这一点是高考状元最突出的特点，有时甚至达到常人难以想象的程度。

　　他们把握自己命运的能力很强

　　1997年哈尔滨市的高考状元李剑给同是执教数十载的语文特级教师、哈师大附中副校长付琪留下了深刻的印象。他告诉记者，这是一个自立能力强、非常有主见的学生。

　　当年，李剑在哈十三中参加高考，还下着大雨，别的考生都由家长陪考，而李剑却是自己骑自行车参加的高考。

　　“他在学习上有自己的一整套方法，对于他己经掌握的知识，不重复学习，而是按照自己的计划复习其他的课程。”付琪副校长说。

　　当年高考还曾经出现了一段小插曲。那一年，清华大学有一个专业非常抢手，但是在哈尔滨只招一名学生，李剑就报了这个专业。“高考前，负责招生的清华大学老师找到了李剑的家长和老师，问他能否改一下一表志愿。”付琪说。原来，哈三中的一个女孩也报考了这个专业，据说这个女孩非常厉害，次次考第一，招生老师害怕李剑的一表志愿落空，而流失这样一个高材生。

　　“听说了这个情况，李剑的家长当场就点头了，但李剑却一直不同意。”家长一看没办法决定还是让他拼一下吧。结果，成绩出来李剑比那个女孩高了二十多分，如愿上了清华。付琪副校长说：“由此可见，高考状元把握自己命运的能力都是很强的。”

　　不能排除家庭的影响

　　沙校长说，家庭的影响也不能排除，他们学校历史上出的十几位状元，父母是知识分子的为多，从统计数字上看，高考状元的出现与家庭的背景也不无关系。

　　就他所知的情况，在历届的高考状元当中徐丹的父母都是哈工大的教师，刘文静的家长是原电表厂的工程师，吴斌的父母是原703所的研究人员，曹实的家长是黑大教师，单荣荣的家长也是大学教师，而刘牧的父亲是省委党校的教授，在省内还颇有名气。

　　“父母从事脑力劳动，从小对孩子潜移默化的影响不容忽视。”沙洪泽校长说。这其中，尤以大学教授为多。沙校长说，这说明父母从事教育工作，对于孩子教育规律、成长规律的指导有优势，对孩子后天学习能力的塑造很重要。

　　在几位老师的印象中，似乎只有一个特例，那就是2006年省理科状元徐峰。据介绍，徐峰的父母都不是知识分子，但这个孩子却有超人的学习能力。他的班主任老师秦毅回忆：“他当年几乎次次考试都能考第一，而且比第二名高出二三十分，他成为高考状元是最没有悬念的一个。”

　　徐峰金榜题名后，一家出版社还专门把他高三年级的6科笔记汇编在一起，出版了一本有530页的影印本“状元笔记”，成为2007年参加高考的高考生的抢手货。

　　不要神化“高考状元”

　　“人的一生，考一回状元可不是小事，人的想法就会不同，对于人生的影响是不可估量的。”沙校长坦言。

　　沙校长说，虽然现在国家对于高考状元在求学、就业上没有什么特殊照顾，但你说对于考生一点影响没有也不现实。

　　沙校长说，就他所知，所有的高考状元步入社会都是事业有成。“因为他们的高考成绩好，也就是说，在迈入社会的起跑线上的起点就比别人高。”

　　他提供的名单中，高考状元大部分都在国外生活，在国内的一般也是在著名大学的高级知识分子。据他介绍，1997年，他曾经到美国去参加过校友会，见到了几名在美国生活的高考状元，他们现在多数都是跨国公司的高管。

　　“高考状元的高素质是不容忽视的，但也不要把他们神化。”沙校长说。

　　“说实话，状元的偶然性也非常大。”沙校长说。七八年前，高考作文还有加分的规定，全省评出10篇优秀作文，加到满分60分，“谁得到了优秀作文谁不就能成为高考状元。”

　　沙校长说：“所以，大家在这个问题上不要过分关注和炒作，高考是个门槛，大家应该把高考看作检验自己能力的机会，分数重要，更重要的是掌握学习的方法和提高个人的素质，以适应日益激烈的社会竞争的需要。”

哈师大附中部分状元照片：

1981年省理科状元徐丹，现定居日本。

　1986年哈市文科状元单荣荣，现为北大教师。

1993年省文科状元刘牧，现定居美国。

2004年哈市理科状元刘久萌，现为北京大学学生。

　2006年省理科状元徐峰，现为清华大学学生。