沙校长在2012年春季新学期开学式上的讲话

老师们、同学们：

 

伴随着春天的脚步，我们迎来了2012年春季新学期，今天我们全校师生在这里举行新学期开学式，请允许我代表全校领导向全校师生致以亲切的问候。

 

回首2011年，是值得附中人骄傲的一年，我校荣获“‘全国五一劳动奖状’劳模单位”荣誉称号，成为黑龙江省有史以来基础教育界唯一获此殊荣的单位；我校申报的国家级课题“创新型拔尖人才培养”方案，在与全省七所最知名学校的竞争中，以最高票数通过；学科竞赛在黑龙江省独占鳌头，在全国也有很大影响，有31名学生保送到全国著名大学，其中18名同学保送清华、北大；2011年高考，我校取得了优异成绩，理科平均分621.13分，文科平均分586.14分，均名列哈尔滨市第一名；其中一表录取率达95.3%，居全省首位；考入清华、北大的有34名同学（包括高二）；被国外著名大学录取的学生人数达43名，创历史新高。新一届高三至今为止已经有13人被保送到清华、北大，2人保送到上海交大，1人保送到复旦，6人保送到中科大，2人通过清华“领军计划”，3人通过人大、复旦、同济“校长直通车”计划。

 

总之，过去的一年是附中人不断走向辉煌的一年，在全校师生的共同努力下，我们的办学实力不断增强，办学质量不断提升，学校影响不断扩大，学校已经成为高水平、有特色、现代化的全国一流名校。请允许我代表全体校领导，向为取得这些成绩而不懈努力、无私奉献的全体师生表示最崇高的敬意。

 

今天我要和师生们重点谈一个新形势下对我们的个人的成长至关重要的问题——自律与自觉。

 

自律，是指人们以普世的道德规范、行为准则，来指导自己的言行。自律其实就是我国古代儒家提出的“慎独”，自律就是自我修身的方法，也是人的一种情操，一种修为。我认为自律是人走向成功的必备条件。

 

一个团队的成功，需要有严明的纪律，但更需要全体成员的自律。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行为创造一种井然有序的工作学习环境，来为我们的学习生活争取更大的自由。这种自律保障下的自由感，会让我们觉得自己就是团队的主人。

 

自觉有两种理解，一种是道德层面的，一种哲学层面的。自觉是比自律更高层次的情操和修养。

道德层面的自觉，就是自己认识到应该如此而心甘情愿地去做。这与自律很相近，但又有着本质的不同。自律，是知道自己不应该做什么而不去做。自觉，是知道自己应该做什么而必须去做，自觉成为一个品德高尚的人，一个有作为的人。

 

哲学层面的自觉是内在自我发现的自我解放意识。说到底是人对自己的觉醒，发现自己应该承载的使命与责任，不断发现自身的潜质，并根据自身优势主动与外在发生联系，从而形成自身独特的个性化的行为方式，形成健全的人格。总之，只有自觉才能通达，才能彻悟，进而实现使命自觉，责任自觉，文化自觉等。因此，要成为一个创新型拔尖人才，必须具备这种自觉意识和自觉行为。

 

最后，我号召全体附中人，首先要成为一个严格自律的人，进而自觉发展，最终为实现我们培养创新型拔尖人才的目标而努力奋斗。

 

祝全校师生新学期生活幸福，学习进步！

 

2012年3月1日